ゆらゆら揺れる土台の上に、
つくばの街を作る。
揺れる。だから面白い。
揺れる。だから考える。

飯塚伊賀七（1762–1836）

谷田部（現つくば市）のからくり師

酒を買いに行く自動人形、朝6時に開き夕方6時に閉まる門扉—— IoTの200年前に、木と歯車でそれを実現した人物。 YURAGIは、つくばに眠る「からくりのDNA」を現代に接続します。

テオ・ヤンセン（1948–）

オランダ / 物理学者・アーティスト

風の力だけで砂浜を歩く巨大構造物「ストランドビースト」。 美しくて、動いて、仕組みがわかる—— 「これを子供の玩具にできないか」がYURAGIの出発点です。

"The walls between art and engineering exist only in our minds."

なぜ具象か

知育玩具の世界では「抽象的な形が創造性を伸ばす」が通説。 YURAGIはあえて具象——郵便局、消防署、花屋——を選びました。

抽象ブロックが崩れたら「倒れた」で終わる。 でも郵便局と花屋と病院が崩れると「街が壊れた」になる。 具象だからこそ崩壊に物語が生まれ、子供に感情が発生します。

情緒のリハーサル

自分の街が崩れたとき、子供は悲しくなる。 でもまた建てる。今度はもっと慎重に、もっと工夫して。 この「壊れる悲しさ」と「もう一回やる力」の行き来が、 安全な場所での情緒のリハーサルになります。

砂曼荼羅、金継ぎ、伊勢神宮の式年遷宮—— 作ることと壊すことは、日本の文化の中では一つの行為です。

YURAGIはSTEAM教育の教材としても設計されています。 バランス、重心、構造力学——遊びの中で自然と理系の原理に触れる。 そこにアートと情操教育が加わるのがYURAGIの独自性です。

学校やワークショップでの導入を進めており、 2〜4時間のカリキュラムユニットとして活用できるプログラムを開発中です。